ICHL
"Former les jeunes, c'est bâtir un avenir solide pour nos nations."
Née dans le septentrion, à Abam Odzip, une bourgade située à 20km d’Oyem sur l’axe menant à Minvoul, Véronique Solange Okome Beka effectue ses études primaires dans cette zone rurale. Elle débute à l’école privée catholique de Mebane Endama jusqu’au CE2, puis poursuit au sein de la nouvelle école publique d’Abam-Andock dès sa création, où elle fait partie des premiers élèves.
Après l’obtention du concours d’entrée en 6e, elle rejoint le CES d’Angone, qu’elle quitte après le brevet pour intégrer l’Institut Immaculée. Bachelière série A1 en 1986, elle s’inscrit à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines (FLSH) de l’Université Omar Bongo (UOB), au Département d’Études Ibériques et Latino-Américaines (DEILA). Elle y décroche un DUEL (1987) et une licence (1990) en espagnol, avant de poursuivre ses études en France. À l’Université Toulouse II – Le Mirail, elle obtient une maîtrise en espagnol option Amérique latine (1991), deux DEA : Études sur l’Amérique latine (1992) et Sciences Politiques, option Relations Internationales (1999), puis soutient un doctorat en juin 2000.
Une figure académique et intellectuelle majeure, Docteure «ès Lettres» en Études sur l’Amérique Latine, Véronique Okome Beka est aujourd’hui Maître de Conférences (CAMES) et enseignante-chercheure au Département d’Espagnol de l’École Normale Supérieure (ENS) de Libreville. Son parcours témoigne d’un engagement profond pour l’éducation, l’interculturalité, la décolonisation des savoirs et le développement durable. Elle a dirigé l’École Doctorale des Grandes Écoles (EDGE) de Libreville (2020-2021), fondé le Centre Africaniste d’Études sur le Monde Hispano Lusophone (CAEMHIL) et en dirige la revue Tambor, contribuant activement à la valorisation des productions intellectuelles africaines. Son champ de recherche s’étend du discours culturel latino-américain et des débats identitaires à la Révolution cubaine. Elle milite depuis plus de 15 ans pour l’intégration de l’afrohispanisme dans les programmes d’Espagnol Langue Étrangère (ELE), défend les études postcoloniales, l’etnoéducation et la pédagogie interculturelle.
Promouvoir le dialogue des cultures, À travers l’Institut Culturel Hispano Lusophone (ICHL), qu’elle fonde à Libreville, elle promeut le dialogue interculturel et la valorisation du patrimoine culturel gabonais. Ses partenariats académiques avec des universités colombiennes (UPTC, UTC du Chocó, Université du PacÃfico) ont conduit à l’organisation du premier colloque Gabon-Colombie sur les éducatrices africaines et afrodescendantes (mars 2021). Elle anime également les séminaires mensuels «Huellas de africanÃa (Sur les traces de l’Afrique)», mettant en lumière les liens culturels entre l’Afrique et l’Amérique Latine.Auteure et actrice de la mémoire africaine Elle est auteure et co-auteure de plusieurs publications, dont: Langage et intégration: la Guinée Équatoriale dans la zone CEMAC (2012) Los manuales de ELE en Gabón: análisis y perspectivas para una etnoeducación (2015) Elle traduit et préface également des Å“uvres littéraires africaines en espagnol et en français.
Éducation et développement durable, Depuis 2010, elle fait de l’éducation au développement durable un pilier de son action, introduisant la filière Sciences Environnementales et de la Durabilité à l’EDGE et représentant le Gabon dans des instances internationales comme la CIFEODD et le RéUniFEDD. Elle organise plusieurs événements majeurs, dont le premier colloque international sur la durabilité en Afrique (ENS, 2018).
Une voix dans la transition gabonaise, Le 30 août 2023, à la suite du «Coup de la Libération», elle est nommée sénatrice de transition par le Comité pour la Transition et la Restauration des Institutions (CTRI). Rapporteur I à la Commission Santé, Éducation, Affaires Sociales, Culturelles et Communication, elle organise, en janvier 2025, les premières Journées Culturelles, Académiques et Parlementaires Gabon-Cuba.
Leadership féminin et inclusion sociale, Militante du leadership féminin, elle cofonde l’Action des Femmes Parlementaires pour un Septennat Inclusif et Réussi, promouvant la participation politique des femmes et l’égalité des chances. À travers ses actions de terrain, Véronique Solange Okome Beka incarne une vision humaniste, progressiste et inclusive du Gabon: un pays où hommes, femmes et enfants vivent dans la dignité, en paix avec leur histoire, et tournés vers un avenir durable et solidaire.
"L’éducation ne se résume pas à l’apprentissage scolaire. Elle est un levier d’émancipation, d’identité et de transformation sociale. Mon rêve est de voir des générations d’enfants africains s’exprimer librement, défendre leur culture et utiliser la technologie pour changer le monde."
Valoriser chaque enfant, peu importe son origine ou ses capacités.
Intégrer la culture, la langue et le numérique dans des méthodes actives.
Impliquer les familles, écoles et associations dans le parcours éducatif.



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